Matematyka, fizyka, informatyka
Debata
W dniu 4 marca odbyła się w naszej szkole debata w ramach konkursu Złote Szkoły NBP.
Pytanie jakie sobie zadaliśmy brzmiało :
Czy Polska powinna przyjąć Euro czyli szybko wejść do Unii Gospodarczej i Walutowej ?
Adrianna Duda – marszałek – zaczęła dosyć przewrotnie od motta Winstona Churchilla: „Mówcy powinni mieć na uwadze nie tylko to, by wyczerpać temat, ale także, by nie wyczerpać słuchaczy”. I tak się stało. Debata była pod wieloma względami ciekawa.
Na wstępie przeprowadzono głosowanie, które pokazało iż większość słuchaczy to zwolennicy polskiej waluty, czyli Złotego.
Doskonale przygotowane merytorycznie strony, wygłaszała swoje argumenty z dużymi umiejętnościami retorycznymi.
Okazało się jednak, iż potrzebna jest większa wiedza ekonomiczna słuchaczy, bowiem nawet argumenty Marysi Wysoczańskiej dotyczące stóp procentowych i kreacji pieniądza, czy wątpliwości Oskara i Szymona dotyczące niespełnienia przez Polskę warunków konwergencji nie wystarczyły. Czyżby publiczność miała za małą wiedzę i dlatego bardziej przekonała ich rewelacyjna Zuzanna Matura i Hania Sikora, które dominowały w umiejętnościach skutecznego przemawiania?
Ostatecznie, po zadaniu tego samego pytania, większość słuchaczy po 30 minutach zmieniła zdanie i chciała szybkiego wprowadzenia waluty Euro. Zaskakujące ….? Chyba nie.
Wizyta w Radio Katowice
W dniu 2 marca 2024 przedstawiciele naszej szkoły uczestniczyli w nagraniu audycji w Radiu Katowice. Rozmawialiśmy z redaktorem Dariuszem Schmidtem o Projekcie Złote Szkoły NBP realizowanym przez naszą placówkę. Bartłomiej Świdziński uczeń klasy 3a1 opowiadał o swojej pasji – numizmatyce, którą zajmuje się już od wielu lat. Dzielił się swoimi przemyśleniami o roli pieniądza w życiu ekonomicznym i społecznym Polski. Opowiadaliśmy też o możliwościach zainteresowania młodzieży sprawami związanymi z zarządzaniem finansami i ekonomią.
Złote Szkoły NBP
W ramach konkursu Złote Szkoły NBP odbyły się w dniu 1 marca 2024 r. dwugodzinne warsztaty prowadzone przez ucznia klasy 3a1 Bartłomieja Świdzińskiego pt. Historia pieniądza w zarysie.
Laury dla naszych uczniów w konkursie na komiks w grafice komputerowej BEZPIECZEŃSTWO MOICH DZIADKÓW 2023
Uczniowie klas pierwszych naszego liceum brali udział w konkursie na komiks w grafice komputerowej dotyczący bezpieczeństwa seniorów pt. „BEZPIECZEŃSTWO MOICH DZIADKÓW 2023”. Organizatorem konkursu były: Komenda Miejska Policji w Katowicach wraz z Urzędem Miasta w Katowicach oraz Zespołem Szkół Poligraficzno-Mechanicznych im. Armii Krajowej w Katowicach .
Z przyjemnością pragniemy poinformować, że praca ucznia klasy 1b2 Wojciecha Bembenka zajęła III miejsce, a komiks, którego autorem jest Illia Zemlanyi z klasy 1a1 zdobył wyróżnienie. Opiekunem uczniów była profesor B. Rutkowska.
Poniżej prezentujemy pracę Wojtka.
Analityk finansowy=programista?
14 grudnia 2023 r., w nowo otwartej przestrzeni kreatywnej Kato Science Corner, odbył się wykład organizowany przez Uniwersytet Ekonomiczny. Wykład pt. Analityk finansowy=programista? wygłosił dr Jan Kaczmarzyk, ekspert z zakresu analityki finansowej.
Warsztaty informatyczne
13 grudnia 2023 r. uczniowie klas 2c1 i 3c1 uczestniczyli w warsztatach IT organizowanych przez SAP Labs w Gliwicach. Warsztaty odbywały się w dwóch grupach:
– Warsztat pracy programisty – live coding
– Wprowadzenie do pracy w metodologii SCRUM
W czasie zajęć uczniowie ćwiczyli m.in. planowanie pracy, podział wymagań na zadania, przygotowanie szkieletu projektu, estymację zadań oraz symulację daily stand-up’u. Zajmowali się również implementacją logiki biznesowej, dostępu do danych oraz warstwy web. Młodzież miała także okazję porozmawiać z pracownikami firmy, którzy chętnie dzielili się swoim doświadczeniem.
Light as a wave and a particle
W dniu 12 grudnia 2023 roku uczniowie klasy 4c2fiz i 3c2fiz uczestniczyli w wykładzie w języku angielskim pt. Light as a wave and a particle. Wykład wygłosił prof. Ondrej Zivotsky. Uczniowie podczas tego wykładu poznali falową i cząsteczkową naturę światła. Profesor Zivotsky omówił prawo odbicia i prawo załamania fali świetlnej, wyjaśnił na czym polega polaryzacja światła oraz wykonał doświadczenia ukazujące dyfrakcję i interferencję fali. Następnie skupił się na cząsteczkowej naturze światła omawiając zjawisko fotoelektryczne. Krótko została także omówiona budowa lasera.
Śląski Festiwal Nauki
XV Dni Fizyki
W dniach 16 i 17 listopada 2023r. uczniowie klas 2c2 i 3c2 (grupy z rozszerzoną fizyką) brały udział w XV Dniach Fizyki, organizowanych przez VII Liceum Ogólnokształcące im. M. Skłodowskiej-Curie w Katowicach. Przez dwa dni uczniowie m.in. wysłuchali wykładu dr Stefana Janata – dyrektora Planetarium Śląskiego zatytułowanego „Co w astronomii piszczy?”, zapoznali się z biografią Mikołaja Kopernika oraz obejrzeli wystawę „Stąd do nieskończoności”, która zawierała informacje o skali wielkości i odległości, informacje o projekcie Europejskiej Agencji Kosmicznej – Rosetta – sondzie, która dotarła do komety 67P-Czuriumow-Gierasimienko. Dzięki projektowi pt. „Znajdź swój znak zodiaku” uczniowie zapoznali się z charakterystycznymi dla danej konstelacji rozmieszczeniami gwiazd na niebie. Oprócz tego mogli obserwować zmagania uczniów VIII LO w Quizie Fizycznym, a tym samym sprawdzić swoja wiedze.
Code Week 2023 – Warsztaty z zakresu robotyki z WSTI
W ramach obchodów Europejskiego Tygodnia Kodowania Code Week 2023, który w tym roku przypada w dn. 7-22 października – uczniowie klasy 2c1 o profilu matematyczno-informatycznym naszego liceum w dniach 9 i 16 października br. brali udział w 12 godzinnych warsztatach z zakresu robotyki. Przeprowadzone warsztaty stanowią część projektu: „Misja widza – warsztaty edukacyjne dla młodzieży”. Realizatorem tego finansowanego z funduszy europejskich EFS projektu, jest Wyższa Szkoła Technologii Informatycznych w Katowicach.
Licealiści najpierw wysłuchali krótkiego wykładu o tym, czym jest robotyka, a następnie budowali z klocków Lego Mindstorms programowalne roboty.
Pierwszym etapem było zbudowanie robota, który podążał za linią. Uczniowie pracowali w 5 zespołach. Każdy z zespołów zbudował pojazd i zaprogramował go według własnego pomysłu. Przy tworzeniu własnych pojazdów drugoklasiści musieli wykazać się kreatywnością oraz zdolnościami logicznego i algorytmicznego myślenia.
Drugim etapem było zbudowanie innego programowalnego robota, który musiał wydostać się z labiryntu. Tu było aż 6 zespołów i 6 robotów. Licealiści tworzyli programy sterujące robotami w wizualnym języku programowania i kierowali ich jazdą z wykorzystaniem czujników natężenia światła, dotyku i dalmierza ultradźwiękowego.
Ostatnim etapem było przygotowanie robotów do walk w stylu sumo. Tutaj było najwięcej emocji.
Zajęcia łączące w sobie naukę i zabawę zawierały elementy rywalizacji, bowiem w każdej z konkurencji liczyły się precyzja wykonania zadania i czas. Zwycięzcy – drużyna o nazwie Axoloty uhonorowana została nagrodami rzeczowymi.
Warsztaty zostały bardzo dobrze ocenione przez naszą młodzież i z pewnością będziemy kontynuować z tym zakresie współpracę z WSTI w Katowicach.
Warsztaty
W dniach 9.10-13.10.2023 uczniowie klas 3a2 i 3c2 uczestniczyli w warsztatach terenowych organizowanych we współpracy z firmą Geolearning na Pobrzeżu Południowobałtyckim. Podczas warsztatów uczniowie odwiedzili również Centrum Nauki Experyment w Gdyni, gdzie poznali działanie dźwigni, dźwigu hydraulicznego oraz mogli zmierzyć siłę uderzenia swojego ciała. Poznali również naturę dźwięku, zasadę działania żyroskopu, a także sprawdzili jak działa linia wysokiego napięcia. Oprócz tego mogli wykonać wiele doświadczeń z dynamiki czy termodynamiki.
Wyjazd integracyjny
2 i 3 października 2023 roku klasy pierwsze sigma uczestniczyły w zajęciach integracyjnych zorganizowanych przez Base Camp w Istebnej. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności podczas marszu na orientację, wzięli udział w grach i zabawach zespołowych oraz pokonywali trasy o różnym stopniu trudności w parku liniowym.
Osobliwości świata fizyki
14 września 2023 roku klasy 1c2, 2c1 i 2c2 uczestniczyły w wykładach z pokazami eksperymentów z cyklu: „Osobliwości świata fizyki”, które były prowadzone przez pracowników Instytutu Fizyki Uniwersytetu Śląskiego.
Wykłady podzielone były na dwie części. W pierwszej pt. „Na grzbietach fal” uczniowie poznali zjawiska związane z falami takie jak: rozchodzenie się i nakładanie fal oraz ich oddziaływanie z materią. Zobaczyli również jak można wykorzystać wiedzę o falach w prawie każdej dziedzinie życia – sporcie, muzyce czy komunikacji.
Druga część pt. „Niebezpieczny przyjaciel – ogień” przybliżyła uczniom aspekty fizyczne towarzyszące spalaniu, pokazała rolę zmian stanów skupienia, gęstości i temperatury. Uczniowie zobaczyli jak ważną rolę odgrywa przewodnictwo, promieniowanie i konwekcja.
Międzynarodowa konferencja International Research Symposium in Service Management (IRSSM 11)
15 czerwca 2023 r., korzystając z zaproszenia Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, uczniowie z klasy 1h wzięli udział w panelu dyskusyjnym w ramach międzynarodowej konferencji IRSSM. Drugi dzień konferencji przebiegał pod hasłem Sustainability Day podczas którego wykład wygłosił prof. Stephane Ganassali z Uniwersytetu Savoie Mont Blanc oraz pan Mateusz Hilgner z Amazon Polska. Po wykładach uczniowie zostali oprowadzeni po kampusie Uniwersytetu Ekonomicznego oraz zapoznani z ofertą uczelni.
Ekonomia dla Liceum i Technikum
W drugim semestrze roku szkolnego 2022/2023 Uniwersytet Ekonomiczny zorganizował kolejną edycję autorskiego programu Ekonomia dla Liceum i Technikum (ELiT).
Program został zrealizowany przy wsparciu projektu ECOnomics4Climate Greening Ideas – Klimatyczna kampania.
Do programu zgłosiły się dwie uczennice z naszej szkoły.
Uczestnicy tegorocznej edycji ELiT tworzyli kampanię informacyjno-promocyjną w mediach społecznościowych, pod okiem ekspertów z UE Katowice i praktyków. Wzięli udział w 7 unikatowych warsztatach wspierających umiejętność efektywnej pracy w zespole, a także kształtujących kompetencje niezbędne dla przygotowania przyciągającej uwagę kampanii w mediach społecznościowych. Jako temat przewodni kampanii wybrano kwestie związane ze zmianami klimatycznymi, dla zwiększenia świadomości proekologicznej młodych osób.
Szczegółowe informacje o projekcie.
Praca zespołu z udziałem naszej uczennicy
.
.
Warsztaty robotyczne z WSTI.
Uczniowie klasy 3c1 naszego liceum w dniach 26.05 oraz 28.05.2023 r. brali udział w 12 godzinnych warsztatach z zakresu robotyki w ramach projektu: „Misja widza – warsztaty edukacyjne dla młodzieży”. Realizatorem projektu finansowanego z funduszy europejskich EFS jest Wyższa Szkoła
Technologii Informatycznych w Katowicach.
Licealiści najpierw wysłuchali krótkiego wykładu o tym, czym jest robotyka, a następnie budowali z klocków Lego Mindstorms programowalne roboty. Przy tworzeniu własnych pojazdów musieli wykazać się kreatywnością oraz zdolnościami logicznego i algorytmicznego myślenia. Trzecioklasiści tworzyli programy sterujące robotami w wizualnym języku programowania i sterowali ich jazdą z wykorzystaniem czujników natężenia światła, dotyku i dalmierza ultradźwiękowego. Pojazdy nie tylko poruszały się po zadanym torze, ale i musiały wydostać się z labiryntu. Zajęcia łączące w sobie naukę i zabawę zostały bardzo dobrze ocenione przez naszą młodzież.
Międzynarodowa konferencja „Energia w dobie zmian”
27 kwietnia uczniowie klas 2c1 i 2c2 uczestniczyli w Konferencji międzynarodowej “Energia w dobie zmian” – wydarzeniu z udziałem wybitnych ekspertów i międzynarodowych gości działających w obszarze energii, elektromobilności i nowych technologii. Oprócz ciekawych wykładów można było wysłuchać dwóch paneli dyskusyjnych poświęconych elektromobilności i wykorzystaniu energii.
Konferencji towarzyszyła wystawa samochodów elektrycznych i hybrydowych czołowych marek. Dodatkową atrakcją była także jazda testowa m.in. Polskim Autobusem Wodorowym.
Wycieczka – Ostrawa Vitkowice
28 marca br. klasa 1a1 – choć nie klasa sigma, udała się na wycieczkę do ostrawskiego Centrum Świata Techniki i Nauki. Opiekunami wycieczki były pani prof. Richter i pani prof. Ziółkowska.
Od samego początku uczniów pochłonęły m. in. informacje na temat atmosfery, recyklingu oraz rozmaite doświadczenia fizyczne. Najlepiej jednak bawili się w największej z sal w Świecie Techniki i Nauki – tam samodzielnie przeprowadzali doświadczenia z dziedziny optyki, świata akustyki i kosmosu, zamieniali pracę na energię. Jedną z większych atrakcji było drzewo, na którego szczyt można było wejść i dowiedzieć się o zwierzętach i ptakach żyjących w takich warunkach. Ciekawym przeżyciem była również wirtualna jazda bolidem Formuły F1 oraz trasa pokonywana na wózku inwalidzkim. Na koniec uczniowie obejrzeli film dotyczący ekologii i wpływu człowieka na życie pod wodą.
XIX Regionalna Sesja Matematyczna
23 marca w Akademii Śląskiej po raz 19. spotkali się miłośnicy królowej nauk ze śląskich szkół ponadpodstawowych: II LO w Cieszynie, IX LO w Sosnowcu, oraz II, IV, V, VIII i X LO w Katowicach, a także z Zespołu Szkół Ekonomicznych w Katowicach i Powiatowego Zespołu Szkół Nr 1 w Pszczynie.
Tegoroczna konferencja odbywała się pod hasłem Matematyka – muzyka myśli, a wykład inauguracyjny nosił tytuł Programowanie muzykoterapii, który wygłosiła dr inż. Patrycja Romaniszyn-Kania z Wydziału Inżynierii Biomedycznej Politechniki Śląskiej.
W dalszej części konferencji uczestnicy wysłuchali referatów uczniów na tematy dotyczące związków matematyki z muzyką czy związków matematyki z informatyką. Ciekawym zagadnieniem było również zastosowanie informatyki w medycynie, przedstawione przez uczniów klasy 3B1. Uczestnicy konferencji mieli również okazję uczestniczyć w zajęciach praktycznych – warsztatach poprowadzonych przez pracowników naukowych Akademii Śląskiej: Programowanie w językach graficznych, Architektura parametryczna a matematyka, Zasady kompozycji i budowy formy architektonicznej oraz Kreowanie pomysłów biznesowych.
Wizyta w Planetarium
Uczniowie klasy 3c1 wraz z opiekunami odwiedzili Planetarium Śląskie. Licealiści uczestniczyli w zajęciach z geofizyki i astronomii. Na interaktywnych stanowiskach przeżyli m.in. symulowane trzęsienie ziemi, zobaczyli i usłyszeli błyskawice generowane przez cewkę Tesli, zobaczyli jak powstają chmury i opady atmosferyczne a także doświadczyli spaceru wśród gwiazd – oczywiście w okularach 3D.
Energia dla wszystkich
Zajęcia z robotyki i programowania w ramach projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego.
Uczniowie naszej szkoły pod opieką prof. B. Rutkowskiej uczestniczą w projekcie Centrum Mistrzostwa Informatycznego.
Ogólnopolski projekt CMI stanowiący kompleksową koncepcję wzmocnienia polskiej edukacji informatycznej został stworzony przez konsorcjum uczelni wyższych: Akademię Górniczo-Hutniczą w
Krakowie, Politechnikę Wrocławską, Politechnikę Gdańską, Politechnikę Warszawską pod pod przewodnictwem Politechniki Łódzkiej. Jego celem jest wzmocnienie u uczniów szkól podstawowych i średnich chęci rozwoju zainteresowań z zakresu algorytmiki i programowania. Zajęcia są realizowane w ponad 650 placówkach na terenie całego kraju.
Projekt Centrum Mistrzostwa Informatycznego współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
na lata 2014 – 2020.
W ramach projektu 9 osobowa grupa z klas 1 i 2 bierze udział w zajęciach z robotyki i programowania. Na ostatnich zajęciach licealiści budowali i programowali roboty z klocków Lego.
Roboty odzwierciedlały niezwykłą kreatywność naszych uczestników CMI, a zajęcia były okazją do przyjemnego sposobu zdobywania wiedzy i umiejętności – poprzez zabawę i rywalizację… czyli zawody robotów.
Wizyta w Muzeum komputerów
Klasa 1c1 wraz z nauczycielem informatyki odwiedziła w dniu 29.11.2022 Muzeum Historii Komputerów i Informatyki w Katowicach. To wyjątkowe miejsce w którym można zobaczyć około 300 ze zgromadzonych ponad 4900 urządzeń komputerowych i poznać 40 lat historii informatyki w Polsce i na świecie.
Licealiści uczestniczyli w lekcji muzealnej pt. „Jak człowiek dogadał się z maszyną”. Był to interesujący wykład ubarwiony pokazem, podczas którego młodzież dowiedziała się o pierwszych maszynach, sposobach zapisu danych i ludziach, których wynalazki stanowiły podstawę dzisiejszej informatyki.
Następnie nasi pierwszoklasiści zwiedzali z przewodnikiem Muzeum a na koniec mogli zagrać w gry komputerowe z lat 80 i 90 i „pobawić się” rozmaitymi urządzeniami. Zdecydowanie polecamy odwiedzenie Muzeum wszystkim chcącym udać się w „komputerowy powrót do przeszłości”.
